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一、2025年巴中市涪陽(yáng)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣

學(xué)校建立了完善的培訓(xùn)體系，著力打造名師工程，現(xiàn)有省、市、縣學(xué)科帶頭人、青年骨干教師100余人，學(xué)校青年骨干教師50余人，有200余人次在全國(guó)各類(lèi)賽課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。全?？h級(jí)以上立項(xiàng)課題達(dá)20余個(gè)，有1000余篇教學(xué)論文在各級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或在專業(yè)刊物上發(fā)表。

涪陽(yáng)中學(xué)以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)，跨越發(fā)展。大膽探索網(wǎng)絡(luò)教育，2012年，學(xué)校與成都七中網(wǎng)校合作開(kāi)辦了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，在全縣開(kāi)創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的先河，2016年，學(xué)校又與金太陽(yáng)教育集團(tuán)深度合作，真正實(shí)現(xiàn)了名師資源共建共享，線上線下無(wú)縫對(duì)接，通過(guò)多年實(shí)踐，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生成績(jī)平均提高40%以上。率先推行集體備課，學(xué)校給教師配備了筆記本電腦，實(shí)行無(wú)紙化集體備課，經(jīng)過(guò)集思廣益，形成統(tǒng)一教案，供教師參考使用，教師在授課過(guò)程中，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整，確保了課堂教學(xué)的整體效果。

二、巴中市涪陽(yáng)中學(xué)近期活動(dòng)

書(shū)香潤(rùn)通江，閱讀啟新程丨通江縣2025年“全民閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在涪陽(yáng)中學(xué)舉行

隨后，縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)趙樹(shù)文為大家分享了讀書(shū)心得：一是讀書(shū)可以品味歷史，感悟百萬(wàn)年人類(lèi)史、萬(wàn)年文化史、五千多年文明史的魅力，在經(jīng)典中開(kāi)拓思想綠洲，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中涵育自信自強(qiáng)的力量；二是讀書(shū)可以見(jiàn)證當(dāng)下，通江是一片紅色熱土、發(fā)展沃土，“智勇堅(jiān)定、排難創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、不勝不休”的紅軍訓(xùn)詞激勵(lì)著一代代老區(qū)兒女奮勇向前；三是讀書(shū)可以成就未來(lái)，當(dāng)代學(xué)子更應(yīng)把讀書(shū)當(dāng)成一種生活方式，養(yǎng)成日常習(xí)慣，自覺(jué)在書(shū)香氛圍中浸潤(rùn)人生，用自己的實(shí)力和努力造福中國(guó)、振興中華。最后，趙樹(shù)文向全縣人民發(fā)出閱讀倡議：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們一起讀書(shū)吧！”

隨著通江縣2025年“全民閱讀”活動(dòng)的啟動(dòng)，縣圖書(shū)館將利用流動(dòng)服務(wù)車(chē)在全縣廣泛開(kāi)展閱讀服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造出全民閱讀的濃厚氛圍，深化全民閱讀，打造書(shū)香通江。我們學(xué)校也舉辦了很多關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng)，比如《勸學(xué)》文言文進(jìn)入課堂、四大名著閱讀、詩(shī)詞朗誦、文學(xué)比賽等。這些活動(dòng)有利于學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。一系列閱讀活動(dòng)如春風(fēng)化雨，滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)。閱讀不僅拓寬了我的視野，更讓我學(xué)會(huì)了深度思考。在書(shū)香氤氳中，我找到了心靈的棲息之所。書(shū)頁(yè)間藏著星辰大海，愿我們以堅(jiān)持為帆，在閱讀的航程中收獲知識(shí)與成長(zhǎng)。

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