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二、2024年成都市成都師上高中招生分數(shù)線|錄取分數(shù)線是多少

2024年成都市成都師上高中 面向“5+2”區(qū)域  第三批次錄取分數(shù)線：506分

師上高中立足"三新”背景，聚焦核心素養(yǎng)，建構高品質課堂。以“三案"實現(xiàn)前置學習、課中探究、課后拓展三階梯度提升，以大概念大單元教學、情境問題教學培養(yǎng)學科思維能力；以踩線生工作、分層分類教學滿足學生個性化成長需求；以"請進來走出去”、“同課異構”、集體備課等多元途徑，提升教師教育教學水平。

三、成都市成都師上高中近期活動

教研動態(tài) | 專家領航探教法 精研課堂啟新思

為推動“三新”背景下語文教學發(fā)展創(chuàng)新，提升語文教學質量，近日，我校特邀成都市教科院中學語文教研員代華老師開展語文教研活動，通過課例展示、深度研討，共探核心素養(yǎng)導向下的語文課堂新樣態(tài)。劉珂老師執(zhí)教的《虞美人》，以繆塞“最美的詩歌是最絕望的詩歌，有些不朽的篇章是純粹的眼淚”為引，帶領學生走進李煜的愁緒。課堂緊扣“愁”字，以“愁之重—愁之共—愁之美”為脈絡，層層遞進，既讓學生觸摸到“恰似一江春水”的愁情重量，又揭示個體苦難如何升華為人類共通的審美體驗，讓詞章化作滋養(yǎng)心靈的審美啟蒙，讓學生體悟血淚淬煉的永恒詩意。

李敏老師以《種樹郭橐駝傳》為舟楫，帶領學生駛向古典文學的思想長河。課堂以文體探究為起點，引導學生明確“傳其事以為官戒”的寫作目的，通過對比郭橐駝“順木之天”與他植者做法，展現(xiàn)了正確的種樹之道，抽絲剝繭般揭示了“養(yǎng)樹如養(yǎng)民”的深刻隱喻。

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