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一、成都市濛陽中學直升需要年級前多少名

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我們從各區(qū)各校的指標方案發(fā)現(xiàn)，無論是公立初中還是私立學校，指標到校，幾乎都參考的多次考試成績，參考一次成績的比較少。指標到校體現(xiàn)了教育要以學生學習的過程為主。越來越多的地方高中招生改革都傾向于指標分配這樣的方式。在符合指標到校的條件下，家長們也要多關(guān)注每年指標名額，這是非常好的政策福利，一定要提前做好爭取的準備，一般會在初三一診二診結(jié)束后敲定。

二、成都市濛陽中學近期活動

結(jié)對繪藍圖 教研譜新章

2022年11月30日上午，基于新課標、新教材、新高考“三新”背景，濛陽中學舉行了“結(jié)對式”教研活動啟動儀式，儀式由教務副主任鐘澤麗主持。副校長唐駿向各教研組解說“結(jié)對式”教研的考核規(guī)則，強調(diào)教研活動的“一個底線，一個愿景”。要求結(jié)對教師堅守教學質(zhì)量底線，立足校情、學情積極開展教研活動，達成提升教學質(zhì)量的愿景。最后，教務主任沈斌組織結(jié)對教師簽訂“結(jié)對協(xié)議”，并合影留念。

高山仰止，方知才疏，三人行，覺左右為師！通過“結(jié)對式”教研活動提升教師專業(yè)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教師教學觀念，適應新課標、新教材、新高考的要求，實現(xiàn)學生學科核心素養(yǎng)真正提升，這是濛陽中學積極探索適合校情、學情的發(fā)展新路徑，開創(chuàng)的學科教研活動新形式。

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