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二、2025年成都市成都七中蒲江學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置

2025年成都市成都七中蒲江學(xué)校 面向蒲江縣 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 564 人（含指標(biāo)到校生282人）；調(diào)劑 36人。

2025年成都市成都七中蒲江學(xué)校招生總?cè)藬?shù)：600人。

學(xué)校每班人數(shù)40-50人左右。

三、成都市成都七中蒲江學(xué)校近期活動(dòng)

從優(yōu)秀到卓越以賦能促破局——成都七中蒲江學(xué)校高2023級(jí)高三上部分學(xué)生交流會(huì)

為激勵(lì)高三學(xué)子在關(guān)鍵一年中突破自我、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，9月17日下午，成都七中蒲江學(xué)校高2023級(jí)在高三錄播室隆重舉行高三上學(xué)期部分學(xué)生交流會(huì)。學(xué)校校長李開祥出席會(huì)議并作題為《挑戰(zhàn)不可能是實(shí)現(xiàn)超越的必由之路》的交流發(fā)言。校長李開祥在發(fā)言中圍繞“定位”“自信力”“解構(gòu)與重構(gòu)能力”“久久為功”“安靜奮斗”和“聚焦成長點(diǎn)”六大方面，深入闡述了如何從“優(yōu)秀”走向“卓越”。他通過展示往屆高三學(xué)子高考“逆襲”的典型案例，強(qiáng)調(diào)“逆襲不僅是現(xiàn)象，更是七中蒲江的精神與方法”，鼓勵(lì)同學(xué)們“相信相信的力量”，主動(dòng)挑戰(zhàn)困難、提升能級(jí)，成為“素養(yǎng)與能力的噬獵者”。

針對(duì)高三復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，他重點(diǎn)講解了“解構(gòu)與重構(gòu)”的能力培養(yǎng)方法，倡導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建“知識(shí)根據(jù)地”和“能力根據(jù)地”，掌握方法的提取、概括與遷移能力，成為“復(fù)盤方法的高手”。他還通過“思維圈圖”工具，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)思維結(jié)構(gòu)化和方法程序化。最后，他鼓勵(lì)學(xué)生成為“安靜的奮斗者”，像苔蘚一樣默默積累、像牛一樣反復(fù)反芻，屏蔽干擾、精準(zhǔn)規(guī)劃、珍愛時(shí)間、聚焦成長點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)到能力的全面提升。

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